Après avoir interdit l’utilisation du téléphone cellulaire, des écouteurs et de divers appareils mobiles dans les écoles depuis la rentrée 2025, le gouvernement du Québec a annoncé, hier, une série d’actions visant à promouvoir une utilisation équilibrée des écrans auprès des jeunes.

Le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) a d’abord confié à l’organisme Capsana le mandat de déployer un programme d’accompagnement destiné principalement aux parents d’enfants âgés de 0 à 12 ans.

L’initiative, qui s’échelonnera jusqu’à la fin de 2028, comprendra notamment une plateforme Web interactive offrant des outils pratiques et personnalisables. Grâce à de courts questionnaires, les parents pourront évaluer leurs habitudes numériques familiales et recevoir des recommandations adaptées à l’âge de leurs enfants et à leur réalité quotidienne.

Des ressources seront également développées pour les intervenants des milieux scolaire, communautaire ainsi que de la santé et des services sociaux visant à mieux soutenir les familles et à prévenir les conséquences associées à une utilisation excessive des écrans, notamment sur la santé mentale, le sommeil, la vision et la pratique d’activités physiques.

Le mandat accordé à Capsana prévoit aussi l’organisation d’un rendez-vous annuel de mobilisation. Cet événement réunira différents acteurs concernés afin d’accompagner les familles québécoises dans la gestion de l’usage des technologies numériques.

Des actions en santé publique

Le MSSS poursuivra parallèlement plusieurs travaux de recherche et de veille scientifique. L’Institut national de santé publique du Québec participera notamment à la production de connaissances sur les effets des écrans chez les jeunes. Un comité d’experts a également été mis sur pied pour soutenir l’encadrement des jeux vidéo et des applications destinés aux enfants et aux adolescents.

Le gouvernement appuie par ailleurs un programme de recherche consacré aux liens entre l’utilisation des écrans et la santé des jeunes dans le cadre des Actions concertées du Fonds de recherche du Québec.

Développer les compétences numériques

Du côté de l’éducation, le gouvernement a actualisé le Cadre de référence de la compétence numérique afin de promouvoir un usage du numérique à la fois « confiant, critique, créatif, responsable et durable » dans les milieux éducatifs et professionnels.

Les notions liées à la compétence numérique, déjà intégrées au programme Culture et citoyenneté québécoise, enseigné depuis l’année scolaire 2024-2025, feront également partie des programmes renouvelés de français au primaire et au secondaire à compter de la rentrée 2027-2028.

Le gouvernement prévoit aussi l’introduction progressive de nouveaux contenus consacrés à la compétence numérique. Ceux-ci seront offerts sur une base volontaire dès la rentrée 2026-2027 au primaire et dès 2027-2028 au secondaire. Ils deviendront ensuite obligatoires pour l’ensemble des élèves québécois à compter de l’année scolaire 2028-2029.